神经疾病与精神卫生
神經疾病與精神衛生
신경질병여정신위생
NERVOUS DISEASES AND MENTAL HYGIENE
2014年
5期
466-468
,共3页
长处和困难问卷(父母版)%中小学生%心理行为问题
長處和睏難問捲(父母版)%中小學生%心理行為問題
장처화곤난문권(부모판)%중소학생%심리행위문제
Strengths and difficulties questionnaire (parent edition)%Primary and middle school students%Psychological and the behavior problems
目的 通过对上海市松江区中小学生长处和困难问卷(SDQ)(父母版)调查,探讨松江区中小学存在的心理行为问题.方法 采用分层整群随机抽样,抽取了上海市松江区5所中小学1 739名学生进行长处和困难问卷(SDQ)(父母版)的调查,所得的数据进行性别和年龄的差异比较.结果 调查数据显示松江区中小学生≤11岁年龄段的学生在情绪问题、多动注意不能、总分得分均显著高于＞11岁年龄段学生(P＜0.01).男生在行为问题、多动注意不能、总分得分显著高于女生;女生在亲社会行为得分显著高于男生.结论 长处和困难问卷(SDQ)(父母版)适用于上海市松江区中小学生的心理行为问题的发现,在儿童青少年的心理发展敏感期,老师和家长应加以关注.
目的 通過對上海市鬆江區中小學生長處和睏難問捲(SDQ)(父母版)調查,探討鬆江區中小學存在的心理行為問題.方法 採用分層整群隨機抽樣,抽取瞭上海市鬆江區5所中小學1 739名學生進行長處和睏難問捲(SDQ)(父母版)的調查,所得的數據進行性彆和年齡的差異比較.結果 調查數據顯示鬆江區中小學生≤11歲年齡段的學生在情緒問題、多動註意不能、總分得分均顯著高于＞11歲年齡段學生(P＜0.01).男生在行為問題、多動註意不能、總分得分顯著高于女生;女生在親社會行為得分顯著高于男生.結論 長處和睏難問捲(SDQ)(父母版)適用于上海市鬆江區中小學生的心理行為問題的髮現,在兒童青少年的心理髮展敏感期,老師和傢長應加以關註.
목적 통과대상해시송강구중소학생장처화곤난문권(SDQ)(부모판)조사,탐토송강구중소학존재적심리행위문제.방법 채용분층정군수궤추양,추취료상해시송강구5소중소학1 739명학생진행장처화곤난문권(SDQ)(부모판)적조사,소득적수거진행성별화년령적차이비교.결과 조사수거현시송강구중소학생≤11세년령단적학생재정서문제、다동주의불능、총분득분균현저고우＞11세년령단학생(P＜0.01).남생재행위문제、다동주의불능、총분득분현저고우녀생;녀생재친사회행위득분현저고우남생.결론 장처화곤난문권(SDQ)(부모판)괄용우상해시송강구중소학생적심리행위문제적발현,재인동청소년적심리발전민감기,로사화가장응가이관주.
