高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2014年
6期
157-161
,共5页
浙江大学%本科导师制%思想渊源%实施背景%指导意义
浙江大學%本科導師製%思想淵源%實施揹景%指導意義
절강대학%본과도사제%사상연원%실시배경%지도의의
本文对浙江大学的本科导师制度思想渊源及实施背景作了讨论,该制度是西方大学导师制度和中国传统书院教学管理思想的综合与创新性应用,它对于浙江大学“求是”精神的发扬起到了很好的推动作用.除了精良的师资队伍外,竺可桢校长人格教育和知识教育并重的教育理念,以及浙江大学“求是”精神的确立是其导师制度实行取得巨大成功的重要条件.浙江大学本科导师制度对当今高校该制度的运作具有深远的指导意义.
本文對浙江大學的本科導師製度思想淵源及實施揹景作瞭討論,該製度是西方大學導師製度和中國傳統書院教學管理思想的綜閤與創新性應用,它對于浙江大學“求是”精神的髮颺起到瞭很好的推動作用.除瞭精良的師資隊伍外,竺可楨校長人格教育和知識教育併重的教育理唸,以及浙江大學“求是”精神的確立是其導師製度實行取得巨大成功的重要條件.浙江大學本科導師製度對噹今高校該製度的運作具有深遠的指導意義.
본문대절강대학적본과도사제도사상연원급실시배경작료토론,해제도시서방대학도사제도화중국전통서원교학관리사상적종합여창신성응용,타대우절강대학“구시”정신적발양기도료흔호적추동작용.제료정량적사자대오외,축가정교장인격교육화지식교육병중적교육이념,이급절강대학“구시”정신적학립시기도사제도실행취득거대성공적중요조건.절강대학본과도사제도대당금고교해제도적운작구유심원적지도의의.
