中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2014年
9期
788-790
,共3页
陈伟%张勇%王志颐%吴昆旻%王天友%王秋萍%郑宏良
陳偉%張勇%王誌頤%吳昆旻%王天友%王鞦萍%鄭宏良
진위%장용%왕지이%오곤민%왕천우%왕추평%정굉량
变应性鼻炎%青少年患者%健康教育%生活质量%知识
變應性鼻炎%青少年患者%健康教育%生活質量%知識
변응성비염%청소년환자%건강교육%생활질량%지식
Allergic rhinitis%Teenager patients%Health education%Quality of life%Knowledge
目的 探讨健康教育对青少年变应性鼻炎患者认知水平及生活质量的影响,为健康教育和干预策略提供依据.方法 选择2013年2-12月确诊且符合入选条件的150例青少年变应性鼻炎患者作为研究对象,按照入院时间随机分为干预组和对照组,每组75例,观察组给予个性化的健康教育,对照组仅告知常规治疗后进行复查,干预6个月后进行疾病认知水平和生活质量的效果评价.结果 干预前,干预组与对照组患者对疾病相关知识的知晓情况、生活质量各维度得分差异均无统计学意义(P＞0.05).干预后,观察组患者对疾病的认知水平,如变应性鼻炎的病因(86.7％)、临床表现(88.0％)、治疗方法(85.3％)、日常预防知识(82.7％)、合理用药知识(84.0％)、变应原检测的意义(82.7％)、健康心理的重要性(84.0％)等知识均高于对照组(P＜0.01).观察组患者生活质量各维度得分,如生理功能(82.13±7.52)、生理职能(75.81±9.08)等维度得分均高于自身干预前得分及对照组干预后得分(P＜0.01).观察组患者服药依从性(85.33％)、饮食治疗依从性(82.67％)、日常生活依从性(81.33％)、复查依从性(86.67％)均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 健康教育能有效提高青少年变应性鼻炎患者的疾病认知水平、改善患者的生活质量、减轻患者的心理症状、提高患者的治疗依从性.
目的 探討健康教育對青少年變應性鼻炎患者認知水平及生活質量的影響,為健康教育和榦預策略提供依據.方法 選擇2013年2-12月確診且符閤入選條件的150例青少年變應性鼻炎患者作為研究對象,按照入院時間隨機分為榦預組和對照組,每組75例,觀察組給予箇性化的健康教育,對照組僅告知常規治療後進行複查,榦預6箇月後進行疾病認知水平和生活質量的效果評價.結果 榦預前,榦預組與對照組患者對疾病相關知識的知曉情況、生活質量各維度得分差異均無統計學意義(P＞0.05).榦預後,觀察組患者對疾病的認知水平,如變應性鼻炎的病因(86.7％)、臨床錶現(88.0％)、治療方法(85.3％)、日常預防知識(82.7％)、閤理用藥知識(84.0％)、變應原檢測的意義(82.7％)、健康心理的重要性(84.0％)等知識均高于對照組(P＜0.01).觀察組患者生活質量各維度得分,如生理功能(82.13±7.52)、生理職能(75.81±9.08)等維度得分均高于自身榦預前得分及對照組榦預後得分(P＜0.01).觀察組患者服藥依從性(85.33％)、飲食治療依從性(82.67％)、日常生活依從性(81.33％)、複查依從性(86.67％)均高于對照組,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 健康教育能有效提高青少年變應性鼻炎患者的疾病認知水平、改善患者的生活質量、減輕患者的心理癥狀、提高患者的治療依從性.
목적 탐토건강교육대청소년변응성비염환자인지수평급생활질량적영향,위건강교육화간예책략제공의거.방법 선택2013년2-12월학진차부합입선조건적150례청소년변응성비염환자작위연구대상,안조입원시간수궤분위간예조화대조조,매조75례,관찰조급여개성화적건강교육,대조조부고지상규치료후진행복사,간예6개월후진행질병인지수평화생활질량적효과평개.결과 간예전,간예조여대조조환자대질병상관지식적지효정황、생활질량각유도득분차이균무통계학의의(P＞0.05).간예후,관찰조환자대질병적인지수평,여변응성비염적병인(86.7％)、림상표현(88.0％)、치료방법(85.3％)、일상예방지식(82.7％)、합리용약지식(84.0％)、변응원검측적의의(82.7％)、건강심리적중요성(84.0％)등지식균고우대조조(P＜0.01).관찰조환자생활질량각유도득분,여생리공능(82.13±7.52)、생리직능(75.81±9.08)등유도득분균고우자신간예전득분급대조조간예후득분(P＜0.01).관찰조환자복약의종성(85.33％)、음식치료의종성(82.67％)、일상생활의종성(81.33％)、복사의종성(86.67％)균고우대조조,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 건강교육능유효제고청소년변응성비염환자적질병인지수평、개선환자적생활질량、감경환자적심리증상、제고환자적치료의종성.
