语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2014年
11期
73-74
,共2页
语文教学%表达能力%师生互动
語文教學%錶達能力%師生互動
어문교학%표체능력%사생호동
提高学生的表达能力是语文教学的最终目标之一,也是对语文教师授课质量的评价标准之一.然而,语文教学中依然存在教师与学生互动太少,无法提高学生主动性的问题,这就要求教师激活学生的参与热情,发挥学生的主体作用,培养学生的表达能力.
提高學生的錶達能力是語文教學的最終目標之一,也是對語文教師授課質量的評價標準之一.然而,語文教學中依然存在教師與學生互動太少,無法提高學生主動性的問題,這就要求教師激活學生的參與熱情,髮揮學生的主體作用,培養學生的錶達能力.
제고학생적표체능력시어문교학적최종목표지일,야시대어문교사수과질량적평개표준지일.연이,어문교학중의연존재교사여학생호동태소,무법제고학생주동성적문제,저취요구교사격활학생적삼여열정,발휘학생적주체작용,배양학생적표체능력.
