语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2014年
11期
25-26
,共2页
阅读教学%简介%选点%朗读%探究
閱讀教學%簡介%選點%朗讀%探究
열독교학%간개%선점%랑독%탐구
从如何简介作者、如何选点突破、如何朗读体验、如何课后探究四个方面阐述推进阅读教学的具体方法,以期培养学生浓厚的阅读兴趣,提高学生的阅读能力.
從如何簡介作者、如何選點突破、如何朗讀體驗、如何課後探究四箇方麵闡述推進閱讀教學的具體方法,以期培養學生濃厚的閱讀興趣,提高學生的閱讀能力.
종여하간개작자、여하선점돌파、여하랑독체험、여하과후탐구사개방면천술추진열독교학적구체방법,이기배양학생농후적열독흥취,제고학생적열독능력.
