长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2014年
6期
117-119
,共3页
大众化%通识教育%特点
大衆化%通識教育%特點
대음화%통식교육%특점
massification%general education%characteristic
在高等教育大众化系统中,教育的理念、目的、组织、结构、功能、管理等方面都有着各自的特征表现,同样,大学通识教育在此阶段也表现出一定的特征。在大众化阶段,大学通识教育具有教育目的更趋现实性、教育内容层级分明、教育形式更为丰富、对社会发展影响愈深等特征。
在高等教育大衆化繫統中,教育的理唸、目的、組織、結構、功能、管理等方麵都有著各自的特徵錶現,同樣,大學通識教育在此階段也錶現齣一定的特徵。在大衆化階段,大學通識教育具有教育目的更趨現實性、教育內容層級分明、教育形式更為豐富、對社會髮展影響愈深等特徵。
재고등교육대음화계통중,교육적이념、목적、조직、결구、공능、관리등방면도유착각자적특정표현,동양,대학통식교육재차계단야표현출일정적특정。재대음화계단,대학통식교육구유교육목적경추현실성、교육내용층급분명、교육형식경위봉부、대사회발전영향유심등특정。
In the stage of massification of higher education,there are different characteristics in idea,purpose,structure,functions and management of education,which are also shown in general education.As the author concerned,in the stage of massification,gen-eral education has the characteristics of practical purpose,hierarchy of content,rich modality and profound influence.