数字技术与应用
數字技術與應用
수자기술여응용
DIGITAL TECHNOLOGY AND APPLICATION
2014年
8期
220-221
,共2页
C语言程序设计%实践教学%自主学习
C語言程序設計%實踐教學%自主學習
C어언정서설계%실천교학%자주학습
C language programming%practice teaching%autonomous learning
C语言程序设计实践教学是整个课程中非常重要的一个环节。它为学生提供学以致用的平台。实践环节的充分有效利用直接关系到学生程序设计能力的提高。本文根据作者多年的一线教学经验,将C语言课程实践项目里学生经常出现的共性编程错误进行汇总,并提供解答方案,以此培养学生在编程中自主查错、纠错的习惯,提高自主学习能力和编程能力。
C語言程序設計實踐教學是整箇課程中非常重要的一箇環節。它為學生提供學以緻用的平檯。實踐環節的充分有效利用直接關繫到學生程序設計能力的提高。本文根據作者多年的一線教學經驗,將C語言課程實踐項目裏學生經常齣現的共性編程錯誤進行彙總,併提供解答方案,以此培養學生在編程中自主查錯、糾錯的習慣,提高自主學習能力和編程能力。
C어언정서설계실천교학시정개과정중비상중요적일개배절。타위학생제공학이치용적평태。실천배절적충분유효이용직접관계도학생정서설계능력적제고。본문근거작자다년적일선교학경험,장C어언과정실천항목리학생경상출현적공성편정착오진행회총,병제공해답방안,이차배양학생재편정중자주사착、규착적습관,제고자주학습능력화편정능력。
C language program design practice teaching is a very important link in the whole course. It provides a platform for students?to apply what they have learned . The effective practice is directly related to improve their programming ability . According to the author’s teaching experience, the paper col ects the common programming errors and provides corresponding solutions in order to cultivate the students' habit of independent learning, to improve the ability of autonomous learning and programming ability.