中文信息
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중문신식
Chinese Information
2014年
12期
201
,共1页
关注%内向学生%塑造%健全人格
關註%內嚮學生%塑造%健全人格
관주%내향학생%소조%건전인격
在学校生活中,老师过多地关注那些调皮捣蛋的,能搞出点“动静”来学生,却很少关注那些默默无闻的学生.这些内向型学生表面安静,内心有很多的问题需要解决.因为内向,又不愿意交流,老师很难了解其想法,帮助他们.外向型学生容易被老师察觉其问题,而内向型学生则易被忽略,而一旦发生问题往往才后知后觉、无力挽回,所以作为教育工作者要想办法提前发现,做出干预,尽早解决.
在學校生活中,老師過多地關註那些調皮擣蛋的,能搞齣點“動靜”來學生,卻很少關註那些默默無聞的學生.這些內嚮型學生錶麵安靜,內心有很多的問題需要解決.因為內嚮,又不願意交流,老師很難瞭解其想法,幫助他們.外嚮型學生容易被老師察覺其問題,而內嚮型學生則易被忽略,而一旦髮生問題往往纔後知後覺、無力輓迴,所以作為教育工作者要想辦法提前髮現,做齣榦預,儘早解決.
재학교생활중,로사과다지관주나사조피도단적,능고출점“동정”래학생,각흔소관주나사묵묵무문적학생.저사내향형학생표면안정,내심유흔다적문제수요해결.인위내향,우불원의교류,로사흔난료해기상법,방조타문.외향형학생용역피로사찰각기문제,이내향형학생칙역피홀략,이일단발생문제왕왕재후지후각、무력만회,소이작위교육공작자요상판법제전발현,주출간예,진조해결.
