教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
31期
126-126
,共1页
初中语文%课堂教学%情境%评价
初中語文%課堂教學%情境%評價
초중어문%과당교학%정경%평개
当前课堂教学遵循的评价宗旨是：“面向全体，促进发展”。对于初中语文教学就需要注重结合情境教学来培养初中生的灵性，从而提升学生的自我发展，落实贯彻《语文课程标准》。本文主要是针对初中语文课堂的情境教学，对学生进行激励性的评价，做出简要的几点分析，给予相关教学工作人员以参考。
噹前課堂教學遵循的評價宗旨是：“麵嚮全體，促進髮展”。對于初中語文教學就需要註重結閤情境教學來培養初中生的靈性，從而提升學生的自我髮展，落實貫徹《語文課程標準》。本文主要是針對初中語文課堂的情境教學，對學生進行激勵性的評價，做齣簡要的幾點分析，給予相關教學工作人員以參攷。
당전과당교학준순적평개종지시：“면향전체，촉진발전”。대우초중어문교학취수요주중결합정경교학래배양초중생적령성，종이제승학생적자아발전，락실관철《어문과정표준》。본문주요시침대초중어문과당적정경교학，대학생진행격려성적평개，주출간요적궤점분석，급여상관교학공작인원이삼고。
