CAJ | 학술논문

目的：了解护理本科实习生对学校手术室护理教学的认知与需求，为学校手术室护理教学的改革提供依据与参考。方法采用自行设计的对学校手术室护理教学的认知及需求问卷，对广州地区三级甲等医院刚完成手术室护理实习的6所高校160名本科实习护生进行调查。结果54名（33．75％）表示学校手术室护理理论教学的内容安排能满足手术室护理实习需求；121名（75．63％）表示需要在今后的理论教学中采用多种教学方式；对理论教学内容的需求最高的项目为“手术室的无菌操作技术”，占80．00％；61名（38．13％）表示学校手术室护理实践教学的内容安排能满足手术室护理实习需求；143名（89．38％）表示需要在今后的实践教学中采用多种教学方式，对实践教学内容的需求最高的项目为“手术人员的准备（外科刷手、穿脱手术衣、戴无菌手套）”，占91．88％。结论从护理本科实习生的角度分析学校手术室护理教学仍存在一定不足，护理教育者在进行学校手术室护理教学改革时，应不断强化基础，与临床实际相贴近，与专业发展相结合。
목적：료해호리본과실습생대학교수술실호리교학적인지여수구，위학교수술실호리교학적개혁제공의거여삼고。방법채용자행설계적대학교수술실호리교학적인지급수구문권，대엄주지구삼급갑등의원강완성수술실호리실습적6소고교160명본과실습호생진행조사。결과54명（33．75％）표시학교수술실호리이론교학적내용안배능만족수술실호리실습수구；121명（75．63％）표시수요재금후적이론교학중채용다충교학방식；대이론교학내용적수구최고적항목위“수술실적무균조작기술”，점80．00％；61명（38．13％）표시학교수술실호리실천교학적내용안배능만족수술실호리실습수구；143명（89．38％）표시수요재금후적실천교학중채용다충교학방식，대실천교학내용적수구최고적항목위“수술인원적준비（외과쇄수、천탈수술의、대무균수투）”，점91．88％。결론종호리본과실습생적각도분석학교수술실호리교학잉존재일정불족，호리교육자재진행학교수술실호리교학개혁시，응불단강화기출，여림상실제상첩근，여전업발전상결합。