CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育路径在T细胞酶联免疫斑点法（ TSPOT）阳性的风湿免疫病患者中的应用效果。方法将50例TSPOT阳性的风湿免疫病患者随机分为观察组和对照组，每组各25例，观察组采用健康教育路径进行健康教育，对照组采用常规传统健康教育形式和内容。比较两组患者对疾病知识的掌握程度、对药物不良反应认知程度、出院后遵医嘱行为以及对护理工作满意度4个方面。结果观察组患者对风湿免疫病知识掌握程度、对潜伏期结核感染知识掌握程度、对药物不良反应认知度及护理工作满意度均高于对照组，差异均有统计学意义（χ2值分别为20．06，47．53，10．73，20．06；P＜0．01）。观察组患者出院后规范服用糖皮质激素和免疫抑制剂情况均高于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为18．94，14．50；P＜0．01）；但出院后规范服用抗结核药物情况两组之间差异无统计学意义（χ2＝2．30，P＞0．05）。观察组患者出院后定期复诊情况、对护理工作满意度均高于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为4．10，10．73；P＜0．05）。结论健康教育路径能提高TSPOT阳性的风湿免疫病患者对疾病掌握程度、出院后患者遵医嘱行为以及对护理工作的满意度，有助于提高患者治疗效果及生活质量，改善疾病预后。
목적：탐토건강교육로경재T세포매련면역반점법（ TSPOT）양성적풍습면역병환자중적응용효과。방법장50례TSPOT양성적풍습면역병환자수궤분위관찰조화대조조，매조각25례，관찰조채용건강교육로경진행건강교육，대조조채용상규전통건강교육형식화내용。비교량조환자대질병지식적장악정도、대약물불량반응인지정도、출원후준의촉행위이급대호리공작만의도4개방면。결과관찰조환자대풍습면역병지식장악정도、대잠복기결핵감염지식장악정도、대약물불량반응인지도급호리공작만의도균고우대조조，차이균유통계학의의（χ2치분별위20．06，47．53，10．73，20．06；P＜0．01）。관찰조환자출원후규범복용당피질격소화면역억제제정황균고우대조조，차이유통계학의의（χ2치분별위18．94，14．50；P＜0．01）；단출원후규범복용항결핵약물정황량조지간차이무통계학의의（χ2＝2．30，P＞0．05）。관찰조환자출원후정기복진정황、대호리공작만의도균고우대조조，차이유통계학의의（χ2치분별위4．10，10．73；P＜0．05）。결론건강교육로경능제고TSPOT양성적풍습면역병환자대질병장악정도、출원후환자준의촉행위이급대호리공작적만의도，유조우제고환자치료효과급생활질량，개선질병예후。