CAJ | 학술논문

多层双轨三能力的会计电算化教学模式在教学过程中把实验学生分成五个层次，尊重学生差异化，针对不同层次的学生确定不同层面的教学任务、采用不同组合的教学方式，达成不同层次的教学目标。以电算化会计为主、手工会计为辅的双轨方式进行，培养学生在工作岗位上所需的会计核算、会计审核、会计分析三种能力。通过比较发现，该模式显著地提高了教学效果。
다층쌍궤삼능력적회계전산화교학모식재교학과정중파실험학생분성오개층차，존중학생차이화，침대불동층차적학생학정불동층면적교학임무、채용불동조합적교학방식，체성불동층차적교학목표。이전산화회계위주、수공회계위보적쌍궤방식진행，배양학생재공작강위상소수적회계핵산、회계심핵、회계분석삼충능력。통과비교발현，해모식현저지제고료교학효과。