课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
34期
174-174
,共1页
激发兴趣%吸引注意力%提高语文素养
激髮興趣%吸引註意力%提高語文素養
격발흥취%흡인주의력%제고어문소양
语文是基础学科，阅读美文，就是用心灵沉入，设置情景，体悟生命的真善美。提高学生语文素养，就是要提升学生在语文方面的素质和语文理论方面的修养。提高语文老师自身的语文素养，为提高学生语文素养提供条件，上好阅读指导课，培养学生独立阅读的能力，广泛阅读，营造语文氛围，老师和学生互动，交流心得，朗读，诗歌朗诵，逐渐提高学生语文素质。
語文是基礎學科，閱讀美文，就是用心靈沉入，設置情景，體悟生命的真善美。提高學生語文素養，就是要提升學生在語文方麵的素質和語文理論方麵的脩養。提高語文老師自身的語文素養，為提高學生語文素養提供條件，上好閱讀指導課，培養學生獨立閱讀的能力，廣汎閱讀，營造語文氛圍，老師和學生互動，交流心得，朗讀，詩歌朗誦，逐漸提高學生語文素質。
어문시기출학과，열독미문，취시용심령침입，설치정경，체오생명적진선미。제고학생어문소양，취시요제승학생재어문방면적소질화어문이론방면적수양。제고어문로사자신적어문소양，위제고학생어문소양제공조건，상호열독지도과，배양학생독립열독적능력，엄범열독，영조어문분위，로사화학생호동，교류심득，랑독，시가랑송，축점제고학생어문소질。
