CAJ | 학술논문

如何在计算机专业课教学中激发学生的学习动机与兴趣，以提高教学质量和学生的综合能力已成为我们计算机教学中的一个关键问题，教学中教师要想取得理想的教育效果，就必须了解和重视激励教育法在教学中的积极作用。教师应灵活运用信心激励、榜样激励、暗示激励、成功激励等方法，以取得比较理想的教学效果。本文根据中职生实际情况进行分析，以激励教育为主提高学习的积极主动性，通过激励法在课堂中让学生掌握技能及榜样激励进行了阐述。让学生在学习实践中更好的掌握知识，提升技能。
여하재계산궤전업과교학중격발학생적학습동궤여흥취，이제고교학질량화학생적종합능력이성위아문계산궤교학중적일개관건문제，교학중교사요상취득이상적교육효과，취필수료해화중시격려교육법재교학중적적겁작용。교사응령활운용신심격려、방양격려、암시격려、성공격려등방법，이취득비교이상적교학효과。본문근거중직생실제정황진행분석，이격려교육위주제고학습적적겁주동성，통과격려법재과당중양학생장악기능급방양격려진행료천술。양학생재학습실천중경호적장악지식，제승기능。