课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
34期
74-74
,共1页
自主学习%高中历史%教师%作用
自主學習%高中歷史%教師%作用
자주학습%고중역사%교사%작용
自主学习理论在国内已研究多年，近年来广大中学教师也都参与其中，其主要思想也都为广大师生所接受，但是关于自主学习的试验、应用研究较少，这种情况限制了自主学习在中学实际教学中的运用。基于此种情况，笔者以自主学习理论作为指导，对课堂教学中教师应起的作用进行课堂试验，从而总结经验一二。
自主學習理論在國內已研究多年，近年來廣大中學教師也都參與其中，其主要思想也都為廣大師生所接受，但是關于自主學習的試驗、應用研究較少，這種情況限製瞭自主學習在中學實際教學中的運用。基于此種情況，筆者以自主學習理論作為指導，對課堂教學中教師應起的作用進行課堂試驗，從而總結經驗一二。
자주학습이론재국내이연구다년，근년래엄대중학교사야도삼여기중，기주요사상야도위엄대사생소접수，단시관우자주학습적시험、응용연구교소，저충정황한제료자주학습재중학실제교학중적운용。기우차충정황，필자이자주학습이론작위지도，대과당교학중교사응기적작용진행과당시험，종이총결경험일이。
