教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
50期
182-183
,共2页
白向梅%常健%白小晶
白嚮梅%常健%白小晶
백향매%상건%백소정
数学史%中学数学%教学
數學史%中學數學%教學
수학사%중학수학%교학
将数学史相关知识融入中学数学教学，越来越受到广大教育者的重视，但就目前实际而言，无论是数学教师的职前培训，还是其在职的专业发展与教学实践，数学史与中学数学教学的关系都处于“高口号，低应用”阶段。本文在原因分析的基础上，结合自身教学实践，对于数学史在中学数学教学中的应用给出了具体实施策略。
將數學史相關知識融入中學數學教學，越來越受到廣大教育者的重視，但就目前實際而言，無論是數學教師的職前培訓，還是其在職的專業髮展與教學實踐，數學史與中學數學教學的關繫都處于“高口號，低應用”階段。本文在原因分析的基礎上，結閤自身教學實踐，對于數學史在中學數學教學中的應用給齣瞭具體實施策略。
장수학사상관지식융입중학수학교학，월래월수도엄대교육자적중시，단취목전실제이언，무론시수학교사적직전배훈，환시기재직적전업발전여교학실천，수학사여중학수학교학적관계도처우“고구호，저응용”계단。본문재원인분석적기출상，결합자신교학실천，대우수학사재중학수학교학중적응용급출료구체실시책략。
