教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
50期
82-83
,共2页
孙承爱%周春露%万强%张伟育
孫承愛%週春露%萬彊%張偉育
손승애%주춘로%만강%장위육
计算机相关专业本科生%科研项目%隐性张力%团结协作
計算機相關專業本科生%科研項目%隱性張力%糰結協作
계산궤상관전업본과생%과연항목%은성장력%단결협작
通过对“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的俗语探讨,阐述了计算机相关专业本科生在参加教师科研项目过程中三种不同类型的团队组合:一个人的团队、两个人的团队、多个人的团队,分别论述了这三类团队组合在团结协作方面的隐性张力;并结合作者多年来致力于本科生参加教师科研项目的实践,给出了提倡团队协作精神、正确处理责任与利益关系等探索性结论,同时提出了本科生参与教师科研项目要以学生个体为中心、兼顾集体协作的科研模式等几个值得探讨的关键问题。
通過對“一箇和尚挑水喫,兩箇和尚抬水喫,三箇和尚沒水喫”的俗語探討,闡述瞭計算機相關專業本科生在參加教師科研項目過程中三種不同類型的糰隊組閤:一箇人的糰隊、兩箇人的糰隊、多箇人的糰隊,分彆論述瞭這三類糰隊組閤在糰結協作方麵的隱性張力;併結閤作者多年來緻力于本科生參加教師科研項目的實踐,給齣瞭提倡糰隊協作精神、正確處理責任與利益關繫等探索性結論,同時提齣瞭本科生參與教師科研項目要以學生箇體為中心、兼顧集體協作的科研模式等幾箇值得探討的關鍵問題。
통과대“일개화상도수흘,량개화상태수흘,삼개화상몰수흘”적속어탐토,천술료계산궤상관전업본과생재삼가교사과연항목과정중삼충불동류형적단대조합:일개인적단대、량개인적단대、다개인적단대,분별논술료저삼류단대조합재단결협작방면적은성장력;병결합작자다년래치력우본과생삼가교사과연항목적실천,급출료제창단대협작정신、정학처리책임여이익관계등탐색성결론,동시제출료본과생삼여교사과연항목요이학생개체위중심、겸고집체협작적과연모식등궤개치득탐토적관건문제。