职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
10期
76-76
,共1页
应用型%学习团队%项目参与式
應用型%學習糰隊%項目參與式
응용형%학습단대%항목삼여식
应用型本科以“应用”为主旨和特征来构建课程和教学内容体系，提高学生工程实践能力是主要的培养目标之一。为了实现这一培养目标，如何提高课堂教学质量，真正为社会培养应用型人才，是教育工作者在教育教学工作中一项重要的职责，作者以电子类专业课程单片机为例，进行了基于学习团队的项目参与式教学的研究与探索。
應用型本科以“應用”為主旨和特徵來構建課程和教學內容體繫，提高學生工程實踐能力是主要的培養目標之一。為瞭實現這一培養目標，如何提高課堂教學質量，真正為社會培養應用型人纔，是教育工作者在教育教學工作中一項重要的職責，作者以電子類專業課程單片機為例，進行瞭基于學習糰隊的項目參與式教學的研究與探索。
응용형본과이“응용”위주지화특정래구건과정화교학내용체계，제고학생공정실천능력시주요적배양목표지일。위료실현저일배양목표，여하제고과당교학질량，진정위사회배양응용형인재，시교육공작자재교육교학공작중일항중요적직책，작자이전자류전업과정단편궤위례，진행료기우학습단대적항목삼여식교학적연구여탐색。
