教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
49期
97-98
,共2页
家庭环境%五年制学生%学习积极性%对策
傢庭環境%五年製學生%學習積極性%對策
가정배경%오년제학생%학습적겁성%대책
目的：了解影响五年制学生学习物理积极性的因素，旨在对高校的教育策略有所启迪，提高教学质量，为家庭教育提供依据。方法：采用整群抽样法，以调查问卷的形式对我校2013级350名在校生进行了问卷调查，问题内容涉及学生自身因素、教师因素、学校因素、家庭因素、社会因素五个方面。本文仅对学生家庭因素的调查结果进行统计分析。结果：五年制学生学习积极性与网络电视媒体、父母的职业、父母的文化水平、父母的期望值等有关。结论：父母良好的行为习惯和恰当的教育方式，有利于五年制学生良好学习习惯的养成。
目的：瞭解影響五年製學生學習物理積極性的因素，旨在對高校的教育策略有所啟迪，提高教學質量，為傢庭教育提供依據。方法：採用整群抽樣法，以調查問捲的形式對我校2013級350名在校生進行瞭問捲調查，問題內容涉及學生自身因素、教師因素、學校因素、傢庭因素、社會因素五箇方麵。本文僅對學生傢庭因素的調查結果進行統計分析。結果：五年製學生學習積極性與網絡電視媒體、父母的職業、父母的文化水平、父母的期望值等有關。結論：父母良好的行為習慣和恰噹的教育方式，有利于五年製學生良好學習習慣的養成。
목적：료해영향오년제학생학습물리적겁성적인소，지재대고교적교육책략유소계적，제고교학질량，위가정교육제공의거。방법：채용정군추양법，이조사문권적형식대아교2013급350명재교생진행료문권조사，문제내용섭급학생자신인소、교사인소、학교인소、가정인소、사회인소오개방면。본문부대학생가정인소적조사결과진행통계분석。결과：오년제학생학습적겁성여망락전시매체、부모적직업、부모적문화수평、부모적기망치등유관。결론：부모량호적행위습관화흡당적교육방식，유리우오년제학생량호학습습관적양성。
