散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2014年
10期
295-295
,共1页
现代信息技术%历史教学
現代信息技術%歷史教學
현대신식기술%역사교학
信息技术以其强大的优势进入课堂教学，给以往“讲史”、“说史”的历史教学注入新的生机和活力。信息技术在历史教学中的运用有助于拉近历史与现实生活的距离，彰显学科功能；有助于实现教学相长的教学规律；有助于降低历史学习的难度，实现历史教学的减负增效。教师应立足于教学实际，真正实现历史课堂教学资源的优势组合。
信息技術以其彊大的優勢進入課堂教學，給以往“講史”、“說史”的歷史教學註入新的生機和活力。信息技術在歷史教學中的運用有助于拉近歷史與現實生活的距離，彰顯學科功能；有助于實現教學相長的教學規律；有助于降低歷史學習的難度，實現歷史教學的減負增效。教師應立足于教學實際，真正實現歷史課堂教學資源的優勢組閤。
신식기술이기강대적우세진입과당교학，급이왕“강사”、“설사”적역사교학주입신적생궤화활력。신식기술재역사교학중적운용유조우랍근역사여현실생활적거리，창현학과공능；유조우실현교학상장적교학규률；유조우강저역사학습적난도，실현역사교학적감부증효。교사응립족우교학실제，진정실현역사과당교학자원적우세조합。
