绵阳师范学院学报
綿暘師範學院學報
면양사범학원학보
JOURNAL OF MIANYANG NORMAL UNIVERSITY
2014年
10期
124-127
,共4页
弗罗斯特%诗歌%图画%色彩%意象
弗囉斯特%詩歌%圖畫%色綵%意象
불라사특%시가%도화%색채%의상
Frost%poetry%pictures%color%image
弗罗斯特诗歌中有很多色彩意象。这些色彩意象主要有白、红、蓝、黑、绿等。弗罗斯特诗歌中的一些花草名以及诗的题目的色彩效果也十分突出。弗罗斯特在同一首诗中将若干不同的色彩意象或相同的色彩意象呈现出来,有时他还把相反的色彩词并置在一起,而有的时候他则在同一首诗中使用多种色彩意象。弗罗斯特还将色彩意象与动觉意象和其它意象结合在一起使用。弗罗斯特诗歌中使用的色彩意象拉近了读者与自然的距离,赋予其诗歌多重暗示意义。弗罗斯特诗歌中的色彩意象展现了美丽的自然,具有愉悦功能。
弗囉斯特詩歌中有很多色綵意象。這些色綵意象主要有白、紅、藍、黑、綠等。弗囉斯特詩歌中的一些花草名以及詩的題目的色綵效果也十分突齣。弗囉斯特在同一首詩中將若榦不同的色綵意象或相同的色綵意象呈現齣來,有時他還把相反的色綵詞併置在一起,而有的時候他則在同一首詩中使用多種色綵意象。弗囉斯特還將色綵意象與動覺意象和其它意象結閤在一起使用。弗囉斯特詩歌中使用的色綵意象拉近瞭讀者與自然的距離,賦予其詩歌多重暗示意義。弗囉斯特詩歌中的色綵意象展現瞭美麗的自然,具有愉悅功能。
불라사특시가중유흔다색채의상。저사색채의상주요유백、홍、람、흑、록등。불라사특시가중적일사화초명이급시적제목적색채효과야십분돌출。불라사특재동일수시중장약간불동적색채의상혹상동적색채의상정현출래,유시타환파상반적색채사병치재일기,이유적시후타칙재동일수시중사용다충색채의상。불라사특환장색채의상여동각의상화기타의상결합재일기사용。불라사특시가중사용적색채의상랍근료독자여자연적거리,부여기시가다중암시의의。불라사특시가중적색채의상전현료미려적자연,구유유열공능。
Frost's poems are full of color images, which mainly include white, red, blue, black, green, etc. The names of flowers and grasses and the titles of his poems also have strong color effect.Frost presents several dif-ferent color images or same color images in the same poem, sometimes he juxtaposes contradictory colors, and he also adopts many color images in the same poem.Besides, Frost mingles color images with kinesthetic images and other images.Color images in Frost's poetry shorten the distance between the readers and nature, make his poems full of symbolic meanings, present a beautiful nature for readers and amuse the readers at the same time.