CAJ | 학술논문

课堂评价是课堂教学中的一个重要组成部分，是实现课堂目标的重要保障。而好的课堂评价，它可以成为课堂的催化剂，使课堂教学向更高的境界迈进；它又是课堂教学中的调和剂，可以拉近师生之间，生生之间，文本与学生的距离，活跃课堂气氛；它还可以成为课堂中的清醒剂，让学生的思维活动能够沿着正确的轨道进行。通过课堂评价，使学生在学习过程中不断体验进步和成功，认识自我，建立自信，提高学生综合语言运用能力的全面发展，使教师获得教学反馈，对自己的教学过程进行再提高，再发展。
과당평개시과당교학중적일개중요조성부분，시실현과당목표적중요보장。이호적과당평개，타가이성위과당적최화제，사과당교학향경고적경계매진；타우시과당교학중적조화제，가이랍근사생지간，생생지간，문본여학생적거리，활약과당기분；타환가이성위과당중적청성제，양학생적사유활동능구연착정학적궤도진행。통과과당평개，사학생재학습과정중불단체험진보화성공，인식자아，건립자신，제고학생종합어언운용능력적전면발전，사교사획득교학반궤，대자기적교학과정진행재제고，재발전。