课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
33期
249-249
,共1页
后进生形成的原因%如何转变后进生
後進生形成的原因%如何轉變後進生
후진생형성적원인%여하전변후진생
在新课改理论指导教育的今天，对物理课中的后进生转化工作十分重要。如何使后进生转化为中间生，是大面积、大幅度提高教学质量的关键。结合自己的教学实践经验对物理教学中后进生形成的原因和后进生转化方法进行了一定程度的探讨，现将自己粗浅的见解拿出来，与大家共同探讨。
在新課改理論指導教育的今天，對物理課中的後進生轉化工作十分重要。如何使後進生轉化為中間生，是大麵積、大幅度提高教學質量的關鍵。結閤自己的教學實踐經驗對物理教學中後進生形成的原因和後進生轉化方法進行瞭一定程度的探討，現將自己粗淺的見解拿齣來，與大傢共同探討。
재신과개이론지도교육적금천，대물리과중적후진생전화공작십분중요。여하사후진생전화위중간생，시대면적、대폭도제고교학질량적관건。결합자기적교학실천경험대물리교학중후진생형성적원인화후진생전화방법진행료일정정도적탐토，현장자기조천적견해나출래，여대가공동탐토。
