课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
33期
177-177
,共1页
中职%班主任%德育管理
中職%班主任%德育管理
중직%반주임%덕육관리
班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，因而其工作方法十分重要。在全面推行德育教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，使班集体建设卓有成效，为社会输送大批合格的中等专业技术人才。
班主任是班級工作的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，因而其工作方法十分重要。在全麵推行德育教育的今天，職業教育作為素質教育的一種重要教育形式，客觀上要求我們必鬚理論聯繫實際，務實高效地開展班主任工作，使班集體建設卓有成效，為社會輸送大批閤格的中等專業技術人纔。
반주임시반급공작적령도자화조직자，야시소질교육적주요실시자，인이기공작방법십분중요。재전면추행덕육교육적금천，직업교육작위소질교육적일충중요교육형식，객관상요구아문필수이론련계실제，무실고효지개전반주임공작，사반집체건설탁유성효，위사회수송대비합격적중등전업기술인재。
