CAJ | 학술논문

识字教学是小学语文教学的重要内容之一，也是最基础的教学活动，教师应该重视识字教学对学生学习语文的重要意义。识字教学要懂得灵活运用方法，比如在情境中开展识字教学，在学习活动中识字，等等。如果方法不得当，学生会感觉很枯燥，难以产生浓厚的兴趣。除了在课堂上不断训练外，还需要注意课后进行巩固。只有课堂和课后有机结合，才能真正提高识字教学的效率。
식자교학시소학어문교학적중요내용지일，야시최기출적교학활동，교사응해중시식자교학대학생학습어문적중요의의。식자교학요동득령활운용방법，비여재정경중개전식자교학，재학습활동중식자，등등。여과방법불득당，학생회감각흔고조，난이산생농후적흥취。제료재과당상불단훈련외，환수요주의과후진행공고。지유과당화과후유궤결합，재능진정제고식자교학적효솔。