CAJ | 학술논문

传统英语教学模式用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、本应形象生动的语言，而运用网络环境可以弥补这一缺陷。网络教学可以优化教学过程，使抽象的知识直观化，提高学生学习的兴趣；还能更好地为新的英语课程实施提供支持，与高度互动、个性化的智能学习环境相适应，探索以自我教育为导向，以个性化学习为核心的新的学习模式，从而调动学生的学习积极性、主动性，使学生真正成为学习的主人。
전통영어교학모식용“조관화적어언”래묘술구유심미재체적、본응형상생동적어언，이운용망락배경가이미보저일결함。망락교학가이우화교학과정，사추상적지식직관화，제고학생학습적흥취；환능경호지위신적영어과정실시제공지지，여고도호동、개성화적지능학습배경상괄응，탐색이자아교육위도향，이개성화학습위핵심적신적학습모식，종이조동학생적학습적겁성、주동성，사학생진정성위학습적주인。