教师
教師
교사
TEACHER
2014年
33期
67-67
,共1页
高中语文%开放性教学%应用%实践与思考
高中語文%開放性教學%應用%實踐與思攷
고중어문%개방성교학%응용%실천여사고
在学校教育中,开放性教学已经成为一种极具特色的时尚主流和不可逆转的发展趋势。它不仅可以丰富课程内容,扩大教学视野,增强情感体验,而且能够促进学生的个性化发展,有效培养学生的自主学习能力和可持续发展能力。新《高中语文课程标准》本着“以生为本、以学为主”的教育理念,提出了语文教学应是多角度、全方位的开放。这种战略指向和战术指导并重的原则,为高中语文课程活动指明了发展性方向和实践性做法。本文从构建开放性教学环境,运用开放性教学方法与评价方法等方面,试对此作出一些简要性阐述。
在學校教育中,開放性教學已經成為一種極具特色的時尚主流和不可逆轉的髮展趨勢。它不僅可以豐富課程內容,擴大教學視野,增彊情感體驗,而且能夠促進學生的箇性化髮展,有效培養學生的自主學習能力和可持續髮展能力。新《高中語文課程標準》本著“以生為本、以學為主”的教育理唸,提齣瞭語文教學應是多角度、全方位的開放。這種戰略指嚮和戰術指導併重的原則,為高中語文課程活動指明瞭髮展性方嚮和實踐性做法。本文從構建開放性教學環境,運用開放性教學方法與評價方法等方麵,試對此作齣一些簡要性闡述。
재학교교육중,개방성교학이경성위일충겁구특색적시상주류화불가역전적발전추세。타불부가이봉부과정내용,확대교학시야,증강정감체험,이차능구촉진학생적개성화발전,유효배양학생적자주학습능력화가지속발전능력。신《고중어문과정표준》본착“이생위본、이학위주”적교육이념,제출료어문교학응시다각도、전방위적개방。저충전략지향화전술지도병중적원칙,위고중어문과정활동지명료발전성방향화실천성주법。본문종구건개방성교학배경,운용개방성교학방법여평개방법등방면,시대차작출일사간요성천술。