CAJ | 학술논문

语文课堂提问是一门教学技能艺术。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。合理提问，有利于开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，提高教学质量。在教学过程中，提问成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。本文针对课堂提问存在现状进行了分析，同时提出了课堂提问的技巧和方法，促使全体学生全面、主动地发展。
어문과당제문시일문교학기능예술。교사제문능기도설의、해의화반궤적작용，능지명방향、승상계하、계발사유화조절기분。합리제문，유리우개발학생지력，계발학생사유，활약과당기분，제고교학질량。재교학과정중，제문성위련계사생사유활동적뉴대，개계학생지혜지문적약시。본문침대과당제문존재현상진행료분석，동시제출료과당제문적기교화방법，촉사전체학생전면、주동지발전。