中国校外教育(下旬刊)
中國校外教育(下旬刊)
중국교외교육(하순간)
China After School Education
2014年
11期
56-56
,共1页
何志成%赵宇明%韩静%郭永学
何誌成%趙宇明%韓靜%郭永學
하지성%조우명%한정%곽영학
大学教育%评价体系%教改
大學教育%評價體繫%教改
대학교육%평개체계%교개
大学教育改革多年,行之有效的方案却不多见,教改的进程给多数亲历者的感受依然混沌。笔者根据多年大学教学的实践经验及对教育体系的感知和理解,对大学教育体系的组成、各组成部分所处的地位、相互之间的关系及在教改中所处的位置等,分别加以分析、阐述,提出了“大学教育改革的关键在于评价体系的改革”的观点。期待能为解决大学教育改革问题,带来捋顺思路、辨明轻重的帮助。
大學教育改革多年,行之有效的方案卻不多見,教改的進程給多數親歷者的感受依然混沌。筆者根據多年大學教學的實踐經驗及對教育體繫的感知和理解,對大學教育體繫的組成、各組成部分所處的地位、相互之間的關繫及在教改中所處的位置等,分彆加以分析、闡述,提齣瞭“大學教育改革的關鍵在于評價體繫的改革”的觀點。期待能為解決大學教育改革問題,帶來捋順思路、辨明輕重的幫助。
대학교육개혁다년,행지유효적방안각불다견,교개적진정급다수친력자적감수의연혼돈。필자근거다년대학교학적실천경험급대교육체계적감지화리해,대대학교육체계적조성、각조성부분소처적지위、상호지간적관계급재교개중소처적위치등,분별가이분석、천술,제출료“대학교육개혁적관건재우평개체계적개혁”적관점。기대능위해결대학교육개혁문제,대래랄순사로、변명경중적방조。