CAJ | 학술논문

通过对56名普通中学新入职教师调查发现，课堂纪律管理普遍存在三个问题。首先，课堂纪律认识存在误区。其次，课堂纪律管理缺乏张力。再次，课堂问题处理方式欠妥。为提高课堂纪律管理的针对性和实效性，新入职教师一要更新观念，树立科学的课堂纪律理念；二要运用常规，构建长效课堂纪律管理机制；三要区分类别，形成恰切的课堂纪律管理方式；四要提高素养，创设共同参与的课堂学习情境；五要改革制度，构筑学习发展共同体。
통과대56명보통중학신입직교사조사발현，과당기률관리보편존재삼개문제。수선，과당기률인식존재오구。기차，과당기률관리결핍장력。재차，과당문제처리방식흠타。위제고과당기률관리적침대성화실효성，신입직교사일요경신관념，수립과학적과당기률이념；이요운용상규，구건장효과당기률관리궤제；삼요구분유별，형성흡절적과당기률관리방식；사요제고소양，창설공동삼여적과당학습정경；오요개혁제도，구축학습발전공동체。