电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2014年
4期
85-86,118
,共3页
数字信号处理%驱动式%虚拟实验平台
數字信號處理%驅動式%虛擬實驗平檯
수자신호처리%구동식%허의실험평태
“数字信号处理”课程作为本科重要专业基础课之一,在实际教学中屡陷窘境.本文在分析现状的基础上结合改革实践提出驱动式教学方案,不同阶段采用不同的模式.我们通过引入自制虚拟实验平台,使学生的学习模式从被动接受转为主动探究,不仅可以提升学生的学习兴趣,还能提高课程的教学效果.
“數字信號處理”課程作為本科重要專業基礎課之一,在實際教學中屢陷窘境.本文在分析現狀的基礎上結閤改革實踐提齣驅動式教學方案,不同階段採用不同的模式.我們通過引入自製虛擬實驗平檯,使學生的學習模式從被動接受轉為主動探究,不僅可以提升學生的學習興趣,還能提高課程的教學效果.
“수자신호처리”과정작위본과중요전업기출과지일,재실제교학중루함군경.본문재분석현상적기출상결합개혁실천제출구동식교학방안,불동계단채용불동적모식.아문통과인입자제허의실험평태,사학생적학습모식종피동접수전위주동탐구,불부가이제승학생적학습흥취,환능제고과정적교학효과.
