广东青年职业学院学报
廣東青年職業學院學報
엄동청년직업학원학보
Jorunal Of Guangdong Youth Vocational College
2014年
3期
62-69
,共8页
个人社会资本%社会活动网络规模%私人关系网络规模%大学生成长
箇人社會資本%社會活動網絡規模%私人關繫網絡規模%大學生成長
개인사회자본%사회활동망락규모%사인관계망락규모%대학생성장
大学生个人社会资本有助于大学生在校的成长与发展.大学生个人社会资本有两个维度:社会活动网络规模、私人关系网络规模.大学生在校成长状况有四个维度:学习成绩、组织实践能力、心理自信度、心理开放度.大学生个人社会资本的社会活动网络规模仅对大学生在校学习成绩和组织实践能力有显著的正向促进作用,与其心理自信度和心理开放度不存在显著的相关性;大学生个人社会资本的私人关系网络规模对大学生在校学习成绩和组织实践能力有显著的正向促进作用,对其心理自信度存在较为显著的正向促进作用,而对其心理开放度并不产生显著影响.因此,学校及大学生对个人社会资本的重视有助于大学生的在校成长及发展.
大學生箇人社會資本有助于大學生在校的成長與髮展.大學生箇人社會資本有兩箇維度:社會活動網絡規模、私人關繫網絡規模.大學生在校成長狀況有四箇維度:學習成績、組織實踐能力、心理自信度、心理開放度.大學生箇人社會資本的社會活動網絡規模僅對大學生在校學習成績和組織實踐能力有顯著的正嚮促進作用,與其心理自信度和心理開放度不存在顯著的相關性;大學生箇人社會資本的私人關繫網絡規模對大學生在校學習成績和組織實踐能力有顯著的正嚮促進作用,對其心理自信度存在較為顯著的正嚮促進作用,而對其心理開放度併不產生顯著影響.因此,學校及大學生對箇人社會資本的重視有助于大學生的在校成長及髮展.
대학생개인사회자본유조우대학생재교적성장여발전.대학생개인사회자본유량개유도:사회활동망락규모、사인관계망락규모.대학생재교성장상황유사개유도:학습성적、조직실천능력、심리자신도、심리개방도.대학생개인사회자본적사회활동망락규모부대대학생재교학습성적화조직실천능력유현저적정향촉진작용,여기심리자신도화심리개방도불존재현저적상관성;대학생개인사회자본적사인관계망락규모대대학생재교학습성적화조직실천능력유현저적정향촉진작용,대기심리자신도존재교위현저적정향촉진작용,이대기심리개방도병불산생현저영향.인차,학교급대학생대개인사회자본적중시유조우대학생적재교성장급발전.
