高师师范生培养目标与中学需求标准的矛盾与对策——以历史专业为例
고사사범생배양목표여중학수구표준적모순여대책——이역사전업위례
On the Contradiction between the Cultivation Target of Normal Students of Higher Learning and the Standards Demanded by High Schools and Its Countermeasures——With History Majors as an Example
  • 万方数据
    教育与教学研究 교육여교학연구
    EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
    2014年 11期 6-10 ,共5页

    付开镜%李尔平

    부개경%리이평

    高师师范生%培养目标%中学需求标准%矛盾与对策 高師師範生%培養目標%中學需求標準%矛盾與對策
    고사사범생%배양목표%중학수구표준%모순여대책
    高师师范生培养目标与中学需求标准之间存在着不完全符合的矛盾.矛盾的成因就在于二者教学目标、传授知识和评价标准的差异.解决该矛盾的关键在于中学教育制度尤其是高考制度的改革,对师范院校教育制度的改革在解决上述矛盾中也具有重要的意义.就现实而言,大学强化师范生的专业基础学习,夯实师范生的专业基础,是缓解这一矛盾的可行性措施.
    고사사범생배양목표여중학수구표준지간존재착불완전부합적모순.모순적성인취재우이자교학목표、전수지식화평개표준적차이.해결해모순적관건재우중학교육제도우기시고고제도적개혁,대사범원교교육제도적개혁재해결상술모순중야구유중요적의의.취현실이언,대학강화사범생적전업기출학습,항실사범생적전업기출,시완해저일모순적가행성조시.
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