教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
11期
113-117
,共5页
高校应用型人才%培养目标%培养规格%学前教育
高校應用型人纔%培養目標%培養規格%學前教育
고교응용형인재%배양목표%배양규격%학전교육
以国内外25所高校为调查样本,运用内容分析法和比较法,对各校学前教育本科专业人才培养目标和规格进行统计分析,比较国内外高校在人才培养目标与规格上的异同,提出各专业应用型人才培养规格结构表述的建议.
以國內外25所高校為調查樣本,運用內容分析法和比較法,對各校學前教育本科專業人纔培養目標和規格進行統計分析,比較國內外高校在人纔培養目標與規格上的異同,提齣各專業應用型人纔培養規格結構錶述的建議.
이국내외25소고교위조사양본,운용내용분석법화비교법,대각교학전교육본과전업인재배양목표화규격진행통계분석,비교국내외고교재인재배양목표여규격상적이동,제출각전업응용형인재배양규격결구표술적건의.