小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2014年
9期
374-375
,共2页
信息化时代%农村初中%语文%教学手段%现代化
信息化時代%農村初中%語文%教學手段%現代化
신식화시대%농촌초중%어문%교학수단%현대화
教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。随着科学技术的发展,教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。现代教学手段利用其声、光、电等现代化科学技术辅助教学,又称为“多媒体”辅助教学,提高教学效果。本文从教学手段现代化基础、策略、教师技术的培训、加强微观管理、提高技术水平、解决思想障碍等方面进行了探讨,以其最终提高农村中学语文教学质量。
教學手段是師生教學相互傳遞信息的工具、媒體或設備。隨著科學技術的髮展,教學手段經歷瞭口頭語言、文字和書籍、印刷教材、電子視聽設備和多媒體網絡技術等五箇使用階段。現代教學手段利用其聲、光、電等現代化科學技術輔助教學,又稱為“多媒體”輔助教學,提高教學效果。本文從教學手段現代化基礎、策略、教師技術的培訓、加彊微觀管理、提高技術水平、解決思想障礙等方麵進行瞭探討,以其最終提高農村中學語文教學質量。
교학수단시사생교학상호전체신식적공구、매체혹설비。수착과학기술적발전,교학수단경력료구두어언、문자화서적、인쇄교재、전자시은설비화다매체망락기술등오개사용계단。현대교학수단이용기성、광、전등현대화과학기술보조교학,우칭위“다매체”보조교학,제고교학효과。본문종교학수단현대화기출、책략、교사기술적배훈、가강미관관리、제고기술수평、해결사상장애등방면진행료탐토,이기최종제고농촌중학어문교학질량。