小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
9期
288-288
,共1页
作文%课文%积累%指导
作文%課文%積纍%指導
작문%과문%적루%지도
作文教学的重要性，是毋庸置疑的，但教学流程中指导、批改、讲评的不得法，是学生作文水平提高慢的主要原因。本文从向课文中学习写作技法，积累课文的材料；课外写读书笔记，写日记积累写作素材；按片段系统有序训练写作能力；批改时按自改、互改、教师再改的顺序进行批改方法训练；评讲后再次习作，这几个方面来探讨提高学生作文水平的有效方法。
作文教學的重要性，是毌庸置疑的，但教學流程中指導、批改、講評的不得法，是學生作文水平提高慢的主要原因。本文從嚮課文中學習寫作技法，積纍課文的材料；課外寫讀書筆記，寫日記積纍寫作素材；按片段繫統有序訓練寫作能力；批改時按自改、互改、教師再改的順序進行批改方法訓練；評講後再次習作，這幾箇方麵來探討提高學生作文水平的有效方法。
작문교학적중요성，시무용치의적，단교학류정중지도、비개、강평적불득법，시학생작문수평제고만적주요원인。본문종향과문중학습사작기법，적루과문적재료；과외사독서필기，사일기적루사작소재；안편단계통유서훈련사작능력；비개시안자개、호개、교사재개적순서진행비개방법훈련；평강후재차습작，저궤개방면래탐토제고학생작문수평적유효방법。
