小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
9期
271-272
,共2页
教育教学管理%团队精神%教师个性%常规管理%教学研究%安全管理
教育教學管理%糰隊精神%教師箇性%常規管理%教學研究%安全管理
교육교학관리%단대정신%교사개성%상규관리%교학연구%안전관리
幼儿园教学管理主体是有多层次的，能否较好地实现教学目标，真正促进幼儿的发展，最重要的还是要抓好幼儿园自身对教学的管理。幼儿园教学管理水平是直接与教学建设的水平和实施成效联系在一起的。本文就幼儿园教育教学管理进行了简单的分析。
幼兒園教學管理主體是有多層次的，能否較好地實現教學目標，真正促進幼兒的髮展，最重要的還是要抓好幼兒園自身對教學的管理。幼兒園教學管理水平是直接與教學建設的水平和實施成效聯繫在一起的。本文就幼兒園教育教學管理進行瞭簡單的分析。
유인완교학관리주체시유다층차적，능부교호지실현교학목표，진정촉진유인적발전，최중요적환시요조호유인완자신대교학적관리。유인완교학관리수평시직접여교학건설적수평화실시성효련계재일기적。본문취유인완교육교학관리진행료간단적분석。
