小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
9期
244-244
,共1页
分层合作教学%初中生物%分组%实验教学
分層閤作教學%初中生物%分組%實驗教學
분층합작교학%초중생물%분조%실험교학
本文对分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实施对策进行分析，以探求提高个体差异较强的学生的实验操作能力。
本文對分層閤作教學在初中生物分組實驗教學中的實施對策進行分析，以探求提高箇體差異較彊的學生的實驗操作能力。
본문대분층합작교학재초중생물분조실험교학중적실시대책진행분석，이탐구제고개체차이교강적학생적실험조작능력。
