小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2014年
9期
217-217
,共1页
信息技术%减负%初中语文
信息技術%減負%初中語文
신식기술%감부%초중어문
信息技术的运用,让我们中学语文教师找到了面对减轻中学生课业负担挑战的突破口。信息技术条件下通过有效沟通让老师了解学生,让学生了解老师,师生之间形成合作意识,共同构建稳定、高效的语文学习系统。运用多媒体技术创设教学情境,引起学习的注意已成为我们日常教学运用信息技术的主要手段,明确语文学习双重目标,掌握并运用高中语文学习的方法,从而科学有效的学习,进而减轻学生的课业负担。
信息技術的運用,讓我們中學語文教師找到瞭麵對減輕中學生課業負擔挑戰的突破口。信息技術條件下通過有效溝通讓老師瞭解學生,讓學生瞭解老師,師生之間形成閤作意識,共同構建穩定、高效的語文學習繫統。運用多媒體技術創設教學情境,引起學習的註意已成為我們日常教學運用信息技術的主要手段,明確語文學習雙重目標,掌握併運用高中語文學習的方法,從而科學有效的學習,進而減輕學生的課業負擔。
신식기술적운용,양아문중학어문교사조도료면대감경중학생과업부담도전적돌파구。신식기술조건하통과유효구통양로사료해학생,양학생료해로사,사생지간형성합작의식,공동구건은정、고효적어문학습계통。운용다매체기술창설교학정경,인기학습적주의이성위아문일상교학운용신식기술적주요수단,명학어문학습쌍중목표,장악병운용고중어문학습적방법,종이과학유효적학습,진이감경학생적과업부담。