CAJ | 학술논문

信息技术教学是一门充满挑战的学科，如何让学生上好信息技术课程，是信息技术教师普遍关心的问题。学生的兴趣便是一种内在动力，是学生学习动机形成的重要因素，它能调动、激发学生的自觉性、积极性和创造性。学生学习兴趣的培养，关系着教学效果的好坏。从教师充分的课前准备工作；教学任务的精心设计；学以致用，体验成功的教学策略等方面的优化来进一步激发学生的学习兴趣，以提高信息技术课堂教学效益。
신식기술교학시일문충만도전적학과，여하양학생상호신식기술과정，시신식기술교사보편관심적문제。학생적흥취편시일충내재동력，시학생학습동궤형성적중요인소，타능조동、격발학생적자각성、적겁성화창조성。학생학습흥취적배양，관계착교학효과적호배。종교사충분적과전준비공작；교학임무적정심설계；학이치용，체험성공적교학책략등방면적우화래진일보격발학생적학습흥취，이제고신식기술과당교학효익。