CAJ | 학술논문

审美教育通常称为美育或美感教育，就是把审美活动变为自觉的教育过程，它是审美活动与教育活动相统一的特殊实践活动。随着素质教育的深入，审美教育愈来愈显示其造就人格健全的一代新人的作用。小学语文教学中美育的整体任务是培养学生初步的审美情趣，提高基本的审美能力，使学生感受美、鉴赏美、创造美的能力得到培养和发展，从而引导学生热爱生活，追求真善美的人生境界。现行小学语文教材中蕴含丰富的美育内容：美的人格、美的形式、美的意境、以及自然的美，为审美教育提供了有利条件。作为一名小学语文教师，应着力从语文教材中挖掘美育内容，在教学过程中实施美育，让学生在吟咏诵读、品词品句、分析想象中得到美的陶冶，培养学生审美素质。小学语文教学中美育的直接职能是在对学生进行语言文字的训练中培养他们初步的审美情趣和基本的审美能力，其方法是多种多样的。
심미교육통상칭위미육혹미감교육，취시파심미활동변위자각적교육과정，타시심미활동여교육활동상통일적특수실천활동。수착소질교육적심입，심미교육유래유현시기조취인격건전적일대신인적작용。소학어문교학중미육적정체임무시배양학생초보적심미정취，제고기본적심미능력，사학생감수미、감상미、창조미적능력득도배양화발전，종이인도학생열애생활，추구진선미적인생경계。현행소학어문교재중온함봉부적미육내용：미적인격、미적형식、미적의경、이급자연적미，위심미교육제공료유리조건。작위일명소학어문교사，응착력종어문교재중알굴미육내용，재교학과정중실시미육，양학생재음영송독、품사품구、분석상상중득도미적도야，배양학생심미소질。소학어문교학중미육적직접직능시재대학생진행어언문자적훈련중배양타문초보적심미정취화기본적심미능력，기방법시다충다양적。