软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
10期
195-195
,共1页
小学语文%素质教育
小學語文%素質教育
소학어문%소질교육
小学语文教学改革路在何方?素质教育的提高,为我们指明了方向。确定语文实施素质教育的要求,全面地渗透到小学语文的教学目标中。小学语言教学的目标必须体现素质化的小学语文教学目标。全面而完整的认知体系,它在于小学语文教学大纲和教材中,这类目标是小学语文物核心目标,致它是由国家规定并要接受国家和社会的,学生应当具备理解、掌握和运用语文知识体能力。
小學語文教學改革路在何方?素質教育的提高,為我們指明瞭方嚮。確定語文實施素質教育的要求,全麵地滲透到小學語文的教學目標中。小學語言教學的目標必鬚體現素質化的小學語文教學目標。全麵而完整的認知體繫,它在于小學語文教學大綱和教材中,這類目標是小學語文物覈心目標,緻它是由國傢規定併要接受國傢和社會的,學生應噹具備理解、掌握和運用語文知識體能力。
소학어문교학개혁로재하방?소질교육적제고,위아문지명료방향。학정어문실시소질교육적요구,전면지삼투도소학어문적교학목표중。소학어언교학적목표필수체현소질화적소학어문교학목표。전면이완정적인지체계,타재우소학어문교학대강화교재중,저류목표시소학어문물핵심목표,치타시유국가규정병요접수국가화사회적,학생응당구비리해、장악화운용어문지식체능력。