2015년 “任务驱动”法在高校翻转课堂中的应用研究——以“网络教育资源设计与开发”课程为例 “任務驅動”法在高校翻轉課堂中的應用研究——以“網絡教育資源設計與開髮”課程為例 “임무구동”법재고교번전과당중적응용연구——이“망락교육자원설계여개발”과정위례

2014년 专题教学与课程研究 專題教學與課程研究 전제교학여과정연구

2013년 基于交互式学习环境下的WebQuest教学——以免费师范生《现代教育技术》公共课为例 基于交互式學習環境下的WebQuest教學——以免費師範生《現代教育技術》公共課為例 기우교호식학습배경하적WebQuest교학——이면비사범생《현대교육기술》공공과위례

2012년 交互式电子双板的应用案例分析——以《济南的冬天》教学设计为例 交互式電子雙闆的應用案例分析——以《濟南的鼕天》教學設計為例 교호식전자쌍판적응용안례분석——이《제남적동천》교학설계위례

2012년 基于手机终端移动微学习的可行性分析 基于手機終耑移動微學習的可行性分析 기우수궤종단이동미학습적가행성분석

2012년 微课件的交互学习策略研究 微課件的交互學習策略研究 미과건적교호학습책략연구

2012년 微课件的学习活动设计 微課件的學習活動設計 미과건적학습활동설계

2012년 手持终端环境下微学习资源的情境化设计方法探索 手持終耑環境下微學習資源的情境化設計方法探索 수지종단배경하미학습자원적정경화설계방법탐색

2011년 基于云计算个性化e-Learning学习支持服务系统的设计 基于雲計算箇性化e-Learning學習支持服務繫統的設計 기우운계산개성화e-Learning학습지지복무계통적설계

2009년 学习设计：一种新型的教学设计理念 學習設計：一種新型的教學設計理唸 학습설계：일충신형적교학설계이념