CAJ | 학술논문

影响学生阅读能力的因素，如何提升学科阅读能力。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。比耶说：“书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考”。普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”。哈佛大学有一句校训：“人不能选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。阅读，将协助我们找到靈魂最适宜的居所。”<br>　　心理学词典对阅读的解释是：从书面材料（印刷文字、图画、图解、图表等）获取信息或意义的过程。即把来自文字等符号的视觉信息与来自读者头脑中已有的知识经验不断进行比较、预测、判断、推理和整合，从而理解文字等符号表达的意义。因此，阅读是一个复杂的心理活动过程，是读者基于文本提供的相关信息，通过联想和想象，将文本信息与头脑中的既有图式（经验）建立联系，丰富、完善现有图式或产生新图式的过程。
영향학생열독능력적인소，여하제승학과열독능력。사사비아설：“생활리몰유서적，취호상몰유양광。지혜리몰유서적，취호상조인몰유시방”。비야설：“서적적유일진정용처，시사인능자기거사고”。보희금설：“인적영향단잠이미약，서적영향칙엄범이심원”。합불대학유일구교훈：“인불능선택자연적고향，단가이선택심령적고향。열독，장협조아문조도령혼최괄의적거소。”<br>　　심이학사전대열독적해석시：종서면재료（인쇄문자、도화、도해、도표등）획취신식혹의의적과정。즉파래자문자등부호적시각신식여래자독자두뇌중이유적지식경험불단진행비교、예측、판단、추리화정합，종이리해문자등부호표체적의의。인차，열독시일개복잡적심리활동과정，시독자기우문본제공적상관신식，통과련상화상상，장문본신식여두뇌중적기유도식（경험）건립련계，봉부、완선현유도식혹산생신도식적과정。