CAJ | 학술논문

古语道：“少年不识愁之味”，人一生中，最无忧无虑，最快乐的是童年时期，而陪伴孩子们渡过童年时期的，是我们小学教师，我究竟该如何为人师，如何给孩子们留下美好的回忆，我陷如了深深的思索中。每天清晨一迈进教室的大门，首先扫视一下教室的各个角落，留意一下每一张熟悉的面孔，读一读每一张“晴雨表”，他愁眉不展，他怎么了？他生病了？他和同学吵架了？他遇到了难题？他……“心态决定状态”，我不能在他情绪低落的时候强迫他接受新知识，“爱”不一定是教育，但教育一定要有“爱”，我要用我的慈爱感化他，让他快乐的生活，并让他快乐的学习。
고어도：“소년불식수지미”，인일생중，최무우무필，최쾌악적시동년시기，이배반해자문도과동년시기적，시아문소학교사，아구경해여하위인사，여하급해자문류하미호적회억，아함여료심심적사색중。매천청신일매진교실적대문，수선소시일하교실적각개각락，류의일하매일장숙실적면공，독일독매일장“청우표”，타수미불전，타즘요료？타생병료？타화동학묘가료？타우도료난제？타……“심태결정상태”，아불능재타정서저락적시후강박타접수신지식，“애”불일정시교육，단교육일정요유“애”，아요용아적자애감화타，양타쾌악적생활，병양타쾌악적학습。