吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
11期
66-68
,共3页
大学生%乐观心理%问卷编制
大學生%樂觀心理%問捲編製
대학생%악관심리%문권편제
目的：探讨大学生乐观心理的理论模型,编制大学生乐观心理问卷。方法：分别对4个由大学生组成的样本，进行了开放式问卷调查，对编制的预测问卷进行项目分析，在初步确定乐观心理结构后进行探索性因素分析，最后用验证性因素分析检验模型与理论的拟合程度，并对问卷进行信效度检验。编制大学生乐观心理问卷。探索性因素分析结果为乐观心理问卷包括5个因子，分别为乐观主义、悲观主义、失败应对、愉悦情绪、自我效能。验证性因素分析，表明模型拟合良好：χ2/df为2.845,RMSEA为0.077, RMR为0.059,CFI为0.872，GFI为0.896，AGFI为0.855，IFI为0.874等；信度较高：Cronbach’sα系数0.872,折半信度0.834,重测信度0.955。校标效度：乐观和抑郁有显著中等强度的相关。结论：大学生乐观心理问卷各项心理测量学指标良好,可用来测量大学生的乐观心理倾向。
目的：探討大學生樂觀心理的理論模型,編製大學生樂觀心理問捲。方法：分彆對4箇由大學生組成的樣本，進行瞭開放式問捲調查，對編製的預測問捲進行項目分析，在初步確定樂觀心理結構後進行探索性因素分析，最後用驗證性因素分析檢驗模型與理論的擬閤程度，併對問捲進行信效度檢驗。編製大學生樂觀心理問捲。探索性因素分析結果為樂觀心理問捲包括5箇因子，分彆為樂觀主義、悲觀主義、失敗應對、愉悅情緒、自我效能。驗證性因素分析，錶明模型擬閤良好：χ2/df為2.845,RMSEA為0.077, RMR為0.059,CFI為0.872，GFI為0.896，AGFI為0.855，IFI為0.874等；信度較高：Cronbach’sα繫數0.872,摺半信度0.834,重測信度0.955。校標效度：樂觀和抑鬱有顯著中等彊度的相關。結論：大學生樂觀心理問捲各項心理測量學指標良好,可用來測量大學生的樂觀心理傾嚮。
목적：탐토대학생악관심리적이론모형,편제대학생악관심리문권。방법：분별대4개유대학생조성적양본，진행료개방식문권조사，대편제적예측문권진행항목분석，재초보학정악관심리결구후진행탐색성인소분석，최후용험증성인소분석검험모형여이론적의합정도，병대문권진행신효도검험。편제대학생악관심리문권。탐색성인소분석결과위악관심리문권포괄5개인자，분별위악관주의、비관주의、실패응대、유열정서、자아효능。험증성인소분석，표명모형의합량호：χ2/df위2.845,RMSEA위0.077, RMR위0.059,CFI위0.872，GFI위0.896，AGFI위0.855，IFI위0.874등；신도교고：Cronbach’sα계수0.872,절반신도0.834,중측신도0.955。교표효도：악관화억욱유현저중등강도적상관。결론：대학생악관심리문권각항심리측량학지표량호,가용래측량대학생적악관심리경향。
