CAJ | 학술논문

本文基于对北京大学第一批MOOC课程开课教师的访谈改编而来，主要讨论了开课动机、对于MOOC课程的认识等提出自己的观点和主张。对于大规模开放课程而言，其影响力固然巨大，但是我们更重视的是由此为契机，切实地持续改善校内学生的学习质量。视频录制以及在线课程管理是必须严肃对待的事情，但是并不一定需要“豪华”的制作和大规模的投入。以学生学业为核心，探索改善课程的效果，评估课程对于学生学业的改善程度，才是MOOC课程落地的根本驱动力量。
본문기우대북경대학제일비MOOC과정개과교사적방담개편이래，주요토론료개과동궤、대우MOOC과정적인식등제출자기적관점화주장。대우대규모개방과정이언，기영향력고연거대，단시아문경중시적시유차위계궤，절실지지속개선교내학생적학습질량。시빈록제이급재선과정관리시필수엄숙대대적사정，단시병불일정수요“호화”적제작화대규모적투입。이학생학업위핵심，탐색개선과정적효과，평고과정대우학생학업적개선정도，재시MOOC과정락지적근본구동역량。