CAJ | 학술논문

MOOC面向更大规模和更加复杂的学生群体，如何设计好、开发好、维护好课程成为保障MOOC教学质量的关键。同时，由于网络课程的表现形式与传统课堂差异巨大，单靠授课教师一个人的力量很难产出高质量的MOOC课程，更难以应对大量学生的互动学习需求，于是就出现了“MOOC助教”群体，他们深入而全面地参与课程的设计与开发，组织课程日常维护，及时解答学生提问等，在MOOC教学中发挥了重要作用。本文将系统阐述“MOOC助教”在MOOC建设与实践中的点滴经验，分析优秀“MOOC助教”所具备的特点和能力，建立对“MOOC助教”较为全面的认识，并为“MOOC助教”的队伍建设提出针对性建议。
MOOC면향경대규모화경가복잡적학생군체，여하설계호、개발호、유호호과정성위보장MOOC교학질량적관건。동시，유우망락과정적표현형식여전통과당차이거대，단고수과교사일개인적역량흔난산출고질량적MOOC과정，경난이응대대량학생적호동학습수구，우시취출현료“MOOC조교”군체，타문심입이전면지삼여과정적설계여개발，조직과정일상유호，급시해답학생제문등，재MOOC교학중발휘료중요작용。본문장계통천술“MOOC조교”재MOOC건설여실천중적점적경험，분석우수“MOOC조교”소구비적특점화능력，건립대“MOOC조교”교위전면적인식，병위“MOOC조교”적대오건설제출침대성건의。