商业经济
商業經濟
상업경제
BUSINESS ECONOMY
2014年
22期
91-92
,共2页
犹太民族%教育理念%职业教育
猶太民族%教育理唸%職業教育
유태민족%교육이념%직업교육
犹太民族的智商与其他民族的智商一样,但犹太民族人才辈出,原因在于他们独特的教育方式。犹太民族把教育看得像宗教一样神圣,提问和讨论是犹太民族教育的核心理念,犹太民族注重家庭教育、早期教育、职业教育、财商教育。犹太民族的素质教育和职业教育值得我们借鉴和思考,中国教育也应注重学生生存技能、综合素质和财商的培养。我国还应继续加大对教育的投入,重视职业教育,使教育立足于社会的需要,培养实用型人才。
猶太民族的智商與其他民族的智商一樣,但猶太民族人纔輩齣,原因在于他們獨特的教育方式。猶太民族把教育看得像宗教一樣神聖,提問和討論是猶太民族教育的覈心理唸,猶太民族註重傢庭教育、早期教育、職業教育、財商教育。猶太民族的素質教育和職業教育值得我們藉鑒和思攷,中國教育也應註重學生生存技能、綜閤素質和財商的培養。我國還應繼續加大對教育的投入,重視職業教育,使教育立足于社會的需要,培養實用型人纔。
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