2015년 留守农民的全面发展与农村教育转型 留守農民的全麵髮展與農村教育轉型 류수농민적전면발전여농촌교육전형

2015년 生命哲学视野下教师专业发展的愿景 生命哲學視野下教師專業髮展的願景 생명철학시야하교사전업발전적원경

2015년 留守农民的全面发展与农村教育转型 留守農民的全麵髮展與農村教育轉型 류수농민적전면발전여농촌교육전형

2015년 教师教育一体化师资队伍建设及其创新实践 教師教育一體化師資隊伍建設及其創新實踐 교사교육일체화사자대오건설급기창신실천

2015년 芬兰基础教育均衡发展归因分析 芬蘭基礎教育均衡髮展歸因分析 분란기출교육균형발전귀인분석

2014년 高中历史教学生活化的重要性与有效策略 高中歷史教學生活化的重要性與有效策略 고중역사교학생활화적중요성여유효책략

2014년 “村改社区”视域下公共服务满意度与优先序研究--基于成渝的微观调查实证分析 “村改社區”視域下公共服務滿意度與優先序研究--基于成渝的微觀調查實證分析 “촌개사구”시역하공공복무만의도여우선서연구--기우성투적미관조사실증분석

2014년 教师教育大学化的特征及当代旨归 教師教育大學化的特徵及噹代旨歸 교사교육대학화적특정급당대지귀

2014년 论教师专业能力持续性发展的机制创新 論教師專業能力持續性髮展的機製創新 론교사전업능력지속성발전적궤제창신

2014년 趣味性教学策略在高中历史课堂教学中的应用 趣味性教學策略在高中歷史課堂教學中的應用 취미성교학책략재고중역사과당교학중적응용

2016년 学校特色建设的现实审视及其路径重构 學校特色建設的現實審視及其路徑重構 학교특색건설적현실심시급기로경중구

2015년 论中小学特色建设的价值取向——本体价值的偏离与回归 論中小學特色建設的價值取嚮——本體價值的偏離與迴歸 론중소학특색건설적개치취향——본체개치적편리여회귀

2015년 我国特殊教育督导的现实困境与出路 我國特殊教育督導的現實睏境與齣路 아국특수교육독도적현실곤경여출로

2014년 论教师专业能力持续性发展的机制创新 論教師專業能力持續性髮展的機製創新 론교사전업능력지속성발전적궤제창신

2014년 教师教育一体化发展的体制机制创新 教師教育一體化髮展的體製機製創新 교사교육일체화발전적체제궤제창신

2013년 水利水电施工中的导流问题与技术分析探讨 水利水電施工中的導流問題與技術分析探討 수이수전시공중적도류문제여기술분석탐토

2013년 论新课改背景下农村中学教师教育科研能力的缺失——基于恩施州贫困农村地区的调查 論新課改揹景下農村中學教師教育科研能力的缺失——基于恩施州貧睏農村地區的調查 론신과개배경하농촌중학교사교육과연능력적결실——기우은시주빈곤농촌지구적조사

2012년 农村小学留守儿童生存困境的现状与对策研究——以薛坪镇果坪中心小学为例 農村小學留守兒童生存睏境的現狀與對策研究——以薛坪鎮果坪中心小學為例 농촌소학류수인동생존곤경적현상여대책연구——이설평진과평중심소학위례

2012년 中小学特色学校的保障机制探讨 中小學特色學校的保障機製探討 중소학특색학교적보장궤제탐토

2012년 现代知识观下教学道德性的缺失与诉求 現代知識觀下教學道德性的缺失與訴求 현대지식관하교학도덕성적결실여소구